本帖最后由 成根 于 2014-6-25 15:13 编辑
渔 乡 办 学 记
——纪念三都中学水产班创办30周年
建德市水利水产局 吴诚根
1983年年底,浙江省科委、省水产局下达“六五”水产重点科研攻关课题《大水面渔业资源开发利用研究》,由杭州市水产科研所、建德县水利水电局共同承担,建德县三都乡为协作单位;1985年底完成。
市水科所沈志根(任组长)、许曼驯、钱阳、徐勉与笔者(任副组长)5人组成课题组,进驻位于富春江畔的三都乡。杭州市水产局成立以李建田为组长、张林、周华福为副组长的科研攻关领导小组,要求通过课题项目的实施,一出成果、二出经验、三出人才。
走 上 讲 台
建德县宜渔水面七万余亩,随着农业内部结构的调整、水面承包责任制的落实,出现一批养鱼专业户,他们迫切需要水产科技知识。但是全县仅有三名60年代毕业于水产院校的工程技术人员。
1984年6月 22日,建德县人民政府批复县水电局、教育局关于在三都中学开设淡水养殖职业班(下称“水产班”)的联合报告。不久,笔者收到“任命三都中学专职副校长、兼水产专业课教师”的两局联合文件。于是,下江河从事科研,上讲台教书育人;科研、教育“一肩挑”。
地方财政拨款1万元,两局各安排0.5万元作为水产班的开办经费;根据县府“互相配合,密切协作,努力把淡水养殖职业班办好,为发展我县淡水养殖作出积极贡献”的要求,教育局制定招生办法,学校负责日常教育、教学行政管理工作;水产部门提供专业课教师、实习基地与设备,依据水产发展确定招生名额,做好向用人单位推荐毕业生工作。
首届水产班从30个乡镇的初中毕业生中按志愿、经考试,定向招收、择优录取45名学生。政治、语文、数学、化学、体育五门文化课741学时,占授课时数48.4%;生物、鱼类学、淡水生物学、淡水化学、淡水养殖学、鱼病学六门专业课789学时,占授课时数51.6%。学制两年。
副校长陈德良分管职业教育,学校配备了较强师资:党支部书记陈祖寿、教导主任韩春荣、班主任徐志仙任主课。专业课以省水产局科教处所编的《淡水养殖》为基础,结合实际增补乡土教材,采取授课与现场教学、实验与科学研究、实习与专业劳动相结合的教学方法。暑假里老师和普高学生冒酷暑、顶烈日步行十余里,肩扛手提搬运课桌、板凳、床铺,确保水产班按时开学。
学校注重职业思想、职业道德与纪律教育。组织学习相关文件,邀请两局领导讲述改革中等教育、培养农村技术人才的深远意义;结合“建德的渔业”教学,组织参观网箱养鱼、江河捕捞、县鱼种场、虹鳟鱼场、珍珠工艺加工等。一位学生入学分数少统计41.2分,开学不久县招生办便作了更正;但她不同意家长要她转读普高而继续读下去。原来认为读职高“没出息”,抱着“混两年罢了”想法的学生说:“现在假如要我回家去,我还真舍不得。”
职业技术教育有没有生命力、培养的学生是不是受欢迎,关键在于教学质量。鱼类学、淡水生物学教学,授课外六次实验、两次实习;鱼病学教学运用实物、模型标本、彩图、幻灯片等教具与图书、杂志、资料等多种参考读物,使学生学得生动形象;贯穿二至四学期的淡水养殖学,安排了家鱼繁殖、苗种培育、网箱养鱼等实习。
1985年、1986年,学生们分组在县鱼种场实习,与职工一起共繁殖鱼苗5980万尾,产值7.5万元。在实习报告中还提出扩建蓄水池、改为自动抽水、改进孵化环道等建议,并画了设计图纸。
1985年11月,抽样对水产班列入省“六五”攻关课题实施的“7号箱”组织专家验收:网箱面积1.5分,实产草鱼、团头鲂1978公斤,折合亩产13244公斤。 |