曾几何把教书育人奉为自己的理想,认为凭着我的执着,我能让天空多一份湛蓝,哪怕它再小,它也是我最大的欣慰。教了6年,郁闷了6年,这6年我忙着在干什么?为了大会每年响亮的成绩通报,我在努力的争取A等(前20%)B等(前50%)P等(后15%),学生的内心,自己的内心都可以忽视,最重要的是成绩。我教的《历史与社会》和《思想品德》两门,因为〈思想品德〉不考核,我几乎不去管它,虽然我感慨着学生越来越“可怕”但我放任,家长放任。总而言之:只要成绩。教书把学生当人了吗?不,只是机器,考试的机器。老师是什么?有什么崇高?!让我一起来笑看“青少年犯罪率越来越高”,让我一起来搞好学生的科学素养,因为中考科学是210分,而历史、地理、思品是总分80分,且开卷,有何难度?何必重视,人文是狗屁! |