怎样教育孩子学会欣赏心灵美：一双粗糙的手
凯瑟林生活在一个富裕家庭。闲暇的时候，她会用那一双修长而优美的手弹奏钢琴。美妙动人的音乐常常从那双修长的手指里流淌出来。因此得到了很多人的夸赞。
“我的手是最美丽的！”凯瑟林常常这样想。而她的同学玛丽的手却又红又肿。
一天,她对老师说：“罗娜小姐,玛丽的手看起来那么粗糙啊!”
“亲爱的，你只看到了表面的东西。罗娜的手是我们班上学生中最美丽的手。”老师说。
“但她的双手又红又硬,好像一把刷子。”凯丽喊到，”怎么可能是最美丽的手？”
“想知道原因吗？那让我来告诉你吧!”老师说，“你应该记得玛丽也曾有过一双和你一样光滑细嫩的双手。但她的父亲去世了，她需要帮助母亲支撑家庭，所以每天都很忙。她要洗盘子，生火做饭，洗晒衣物等，做很多繁重的家务。她还用这双手为妹妹洗衣穿衣，有时候还为隔壁生病的小女孩洗头。她富有同情心，善待动物。我曾看到她用那双又红又硬的手在街上轻轻抚摩疲劳的马和受伤的狗。现在你明白,为什么罗娜的手是最美丽的了吗?”
“哦，我再也不认为玛丽的手难看了，罗娜小姐!”凯瑟林羞愧地说。
“那就通过你真诚的行动来表达你的懊悔吧。记住，心灵美才是真正的美。”罗娜老师认真的对凯瑟林说。
教育启示：美是什么，这是每一个教育者都会告诉孩子的问题，孩子从小就应当学会欣赏美，懂得真正的美是心灵美。孩子明白了这一点，就不会太在意外表的美，而是注重内在的心灵之美。 |
