是谁逼迫13%的大学生想自杀？ (11-24)
“经常会有学生显得郁闷，要么因学业要么因感情。”说起自己负责的200多名大四学生，沙区一高校辅导员陈习（化名）觉得自己心理压力也很大。“马上又到毕业的时候了，现在学生的心理问题也越来越突出了。”随着大学生心理问题的凸显，我市不少高校都已开始补充或培训专业心理健康人员。一项调查显示，我市大学生中，自杀意念发生率达到13%。（11月22日重庆晨报）
看到这样的一个调查结果笔者并不感到意外，作为重庆高校里的一名学生笔者有着深切的体会。其实，不光在重庆，在全国其他地区都是一样的。曾经的天之骄子，如今已经变成了十足的弱势群体。当过多的期望压在他们身上的时候，他们已经不堪重负，何况他们从小就已经背负了太多。在常人的眼里，大学生就应该素质高、就应该有知识、就应该有能力，就应该承担起家庭救世主的角色。如今的高校里有70%的以上是来自农村，其中他们当中很大一部分出身贫困家庭。当他们背起行囊离开家乡的时候，就注定了他们“必须”有所作为。在贫穷落后的农村，一个家庭如果能够供的起一个大学生不欠账、就已经算是不错了。现在教育支出已经占据中国农村家庭的主要支出，甚至挤占了医疗支出，其中的悲苦也许只有他们自己最清楚。
由于高校盲目的扩招、教学资源严重落后、教育体制存在着严重的缺陷，培养出来的大学生怎么能够适应社会的需要？大学生毕业即失业的残酷现实不让他们产生心理问题才怪呢。即使现在迅速的补充和培训专业心里健康人员，也只是治标不治本，更可况去寻求心理帮助的人仅仅是少数。也许有人会说现在的大学生除了谈恋爱就是打游戏，很多人不务正业、甚至不学无术。这种说法是很片面的，谈恋爱和打游戏确实存在，但绝对不是他们产生心理问题的主因。当前的教育体制和社会生存竞争的加剧才是主因。说到底，大学生也是受害者。
从小学到高中，学习压力一直压在他们的心头。广大的父母为了不让孩子输在起跑线上，上幼儿园的时候、就恨不得让他们学完小学的课程。中国的教育体制就好像是一个学习训练机器，体验过的人都知道：所谓的喊了多年的素质教育，如今一直停留在某些人的脑壳里。作为一个学生来，讲高考是很重要的；当他们拿到高考志愿的时候，他们傻了眼：不知道自己到底喜欢什么，也不知道自己到底适合做什么和擅长什么。学校也不会给予培训或指导，他们怕承担责任。他们只能人云亦云，抓个热点专业就这么填了。这一下子可留下了严重的“后遗症”。等他们到高校里的时候，发现原来自己所学的专业并不是自己感兴趣的，甚至产生严重的排斥心理。毕竟学自己不喜欢的专业是很痛苦的。如此，如何让他们学好，又如何不让他们逃课？等到毕业的时候，曾经热门的专业已经冷的不得了。曾何其多，粥又何其少，面临失业的压力、恐怕的谁的心理也好不到哪里去。
在全球金融危机蔓延的大环境下，这项调查具有警示意义。预计2009级全国大学生毕业人数过600万，比08年多了很多，就业形势极其严峻。改革目前中国的教育体制和大学生培养体系、并非一朝一夕就能做到的，对即将毕业的大学生来说已经没有多少意义了。就业才是硬道理，只有高就业率才是解决当前大学生心理问题的不二法门。我们看看当前大学生存在的问题，大部分都是就业难的衍生问题。最近两三年就业形式将会更严峻，已经有众多的学生陷入了焦虑之中。笔者发现，他们中有一部分已经放弃了就业、转而考研或考公务员。对于一些家庭贫困的大学生来说，向左向右都面临困境。现在挣扎在生存边缘的大学生，确实需要社会更多的关注，万一处理不好、一旦爆发出来可就是定时炸弹。[来源：大河网]
[ 本帖最后由 成根 于 2008-11-25 11:21 编辑 ] |
