爵溪学校有一位平头短发、面容清秀、气质儒雅的年青人，他叫史忠华，今年33岁，在爵溪教书已经有11个年头了。这位被学生视为“心灵美容师”，曾多次被评为市，县优秀少先队辅导员，县先进德育工作者。
史忠华老师于2000年开始兼任德育工作，他的学生们都忘不了老师给他们的帮助。有个学生叫小刚，不仅学习不认真，还沾有小偷小摸的习气。史忠华家访了解得知，该学生父母都外出打工，家里只剩下年迈的爷爷奶奶，家庭教育一直存在着空白。史老师把他接了过来，跟自己一起吃住，还给他讲做人的道理。
“润物细无声”，经过史老师的言传身教，小刚变了个样，不仅能帮助同学，而且学习成绩进步不少，有一年还被评为了三好学生。小刚的爷爷说：“没有史老师的教育，那能变得这么好呀”。
现在读高中的小谢，说起史老师还记忆犹新。小谢生活在单亲家庭，性格孤僻，在学校里不愿与人说话。史老师发现后，多次找他谈心解开他的思想疙瘩，并且让其他同学多亲近他，集体活动也多让他参加。
不知不觉中小谢变得开朗多了，与人也能够和谐相处了。
“通过娱乐活动的方式促进人与人之间的和谐相处”，这是史忠华德育工作总结出来的经验。前几年一些爵溪本地家长不愿自己的孩子与外地人合在一起读书，史忠华知道后，就精心策划搞了个“同在一片蓝天下”主题活动，让本地与外地人家长一道搭档表演节目。一位来自安徽的学生家长，能歌善舞赢得了大家的称赞。通过多次组织的娱乐活动，逐渐消除了家长之间的隔阂。
“5.12”四川地震，给在爵溪学校读书的四川籍学生带来了不少的恐慌。史忠华知道后马上开展心理疏导，上门找家长与学生谈心，给学生看抗震救灾的图片，讲救灾的感人故事，大家的心紧紧凝聚在了一起。
在别人眼里，德育工作是比较烦琐的事情。有人问他有否放弃的念头？史老师说：“有过不干的念头，但看到一个个学生在我的辅导下心灵由阴变晴，我觉得自己离不开德育工作。”[通讯员 张伟海} |
