九年前，波经人推荐到杭州某家聋儿语训部接受培训，并当配班老师。初涉入道时工作也曾给了她“下马威”，但他却始终没有轻易动摇过。就是想：一定要坚持，磨练自己的毅力，“路虽难，行则必至”，只要努力、学习、上进 则必有所获。当聋哑孩子的语训老师需要比一般的幼教老师多几份耐心、多几种承受枯燥与寂寞的耐力。也许是缘分，波竟然在这个一般人都很难坚持的工作里一停就是九年。该聋儿语训部采取封闭式的教学模式，且对学生的教学要求非常严格，这几乎抹杀了孩子们的天性，也使得聋儿们对语训产生恐惧。一些在那里康复出来的孩子直到现在一提到那家语训部就叫“怕”，更不愿再回去看看。
由于不大看好那家聋儿语训部的教学模式，两年后，波失望地离开那家语训部，回到家乡准备另找工作。一聋儿家长在得知她离开那里后，四处打听，并与她取得了联系，恳切地希望波能去他们的家乡——台州办一个语训部。那家长还告诉她，台州有不少这样的孩子，很需要聋儿语训特教学校，并承诺会尽力给予她帮助。波自己觉得经过杭州语训部几年的锻炼，已初步具备了聋儿教学理念，也掌握了相应的聋儿语训技能，最重要的是她也很希望能为这些可怜的孩子做些什么。于是波又回到了聋儿康复岗位，并办起了自己的语训班。
尽管当时波的父亲很不赞成女儿去办又苦又累的语训班，但波执意要办还拿出一万元钱来支持女儿的聋儿康复梦。来到异乡她终于尝到了：“独在异乡为异客”的滋味”，无依无靠。在台州唯有的亲人朋友就是聋儿家长，他们帮她找来了其单位原托儿所留下的旧桌椅，给她送来了锅碗瓢盆，怕她是外地人找房子会受骗，冒着大雨陪她一起寻找教学场地，令她万分感动。也成为她能长期坚持的动力。
2000年春天，她在当地办起了首家寄宿制聋儿语训班。俗话说万事开头难，从教学设备的购置、聋儿的教学、备课，每一项都需精心安排。刚办学那时语训部规模较小，只有六个聋儿，那段时间是非常辛苦的，那时侯，几乎每天从早上六点一直忙到晚上十一点才停下来休息。波带着他们走田野逛市场串小巷，什么地方都教他们学说话，什么叫声响都提醒他们竖起小耳朵来听听。
随着学生生源的增加，一百平方的空间已适宜孩子们的教学、寄宿所需，为给孩子一个相对较好的环境， 2001年，聋儿语训部进行了第一次搬迁，搬进了一座两间三层的民房中。谁料在刚搬进不久的一天凌晨，聋儿语训部遭遇盗窃，三千元现金及刚买的一部手机被偷，新买的电视机也没了，厨房被一洗而空，连冰箱里的食物也被偷个尽光，损失近万元。那天早上孩子们连开水也没有喝，买了包子干着吃，虽然很难过，但那天下午波还是强装着开心的给孩子们上了一堂警察抓小偷的课题。下了课她独自跑到卫生间放声的哭了起来。
随着语训部不断地发展，波向当地教育局要求申办聋儿语训部，整整三年时间，教育局一直推延时间着不给予办理证件，后来才得知是当地残联也办起了聋儿语训部，为了保护公办语训部，教育局一再推迟我的办证事宜。她也曾给市长写过信，也多次与残联领导沟通，但都没有结果。最终还是带着遗憾和这些年用青春汗水建起的语训部搬迁到地区市中心。
2004年夏，波在当地残联的支持和帮助下，搬进市区的一座小区里，并给语训班取名为“小鱼儿聋儿康复中心”，希望她的聋孩子们能象小鱼儿一样快乐健康的成长，以为总算获得了安定，可以继续园她的聋儿康复教学梦。谁知好景不长，孩子们的吵闹声影响了周围居民的生活，楼上的一住户有段时间整天来反映情况，还大骂他们当老师的没素质连孩子都管不好，小区物业管理公司一再要求他们搬走，原因是如果不搬走的话，楼上的那位业主将不再上交物业管理费用，甚至可能要带动其他邻居都不交。波和她的聋孩子们又一再陷入困境……
每教会聋孩子发一个音要说上几十遍上百遍已是很正常的事。对于一些重度听力以上的孩子，经常波是一边自己在张嘴发音，一边让孩子触摸自己的喉部让他自己找感觉。不厌其烦的一天两天，一个月两个月，终于等到孩子会叫出一声：“啊！”的音，就因为有了那一声：“啊！”音，给足了她要继续教他的信心，也给足了孩子自己想说话的期望。从学会说一个字到两个到三个字````就这样孩子慢慢的越说越多，说的多了孩子自己想表达的欲望也随之强列起来。有时候他们会常常把话的句子说颠倒了，把：“我的衣服”说成是“衣服我的”，把“书本”说成是“本书”，把“哗啦啦”说成“哗哗啦”。就这么简单的词组，波却要一个字一个字的帮孩子纠正过来，常常是当天给他辅导纠正过来了，第二天他还是说错了。所以他们每发一个错误的音，每说一句话波都要抢在第一时间帮他们纠正，尽管是他们不能够马上能说清楚说准确。但只要让她的耳朵听见了，决不会放弃给他纠正的机会的。
聋儿语训康复工作不仅需要特别的耐心，还需要父母式的关怀，小杰四岁那年从他妈妈怀里接过来到现在十岁了，康复后的他现在依然跟在波身边读书。如今已经是个三年级的小学生了，每天吃完饭小玉会陪他一起做作业背书。记得那时侯刚送来是天天哭啊闹啊，把助听器往地上乱扔，抱着他到处哄他找妈妈，陪他做游戏，逗他玩，晚上带他一起睡觉，整整两个星期的时间才让他把心静下来。一晃过去六年了，他也长大了很多。他妈说把儿子送给波了，说她自己除了生他养他没有教育过他，不配当他的妈妈，波说他这辈子其实很“幸运”，因为有两个妈妈伴成长康复。
这些年，为更加科学有效地康复聋儿，波常去各地参加培训，与各地的聋儿语训老师交流经验，并向一些专家教授学习先进理论，尝试新的教学方法，不断进取，不断提升。几年来，先后有70名聋儿来他们小鱼儿聋儿康复中心接受训练，在听力及说话能力上都有了一定的提高，如今已有23名聋儿康复，并进入普通小学跟班随读。今年她还被当地残联获得了为“先进助残”荣誉称号。
当看到自己一字一句、手把言教的教会孩子们说话、交流逐步回归社会主流；当看到孩子父母的脸上露出了幸福的微笑；当听到康复上学的孩子在电话里说：“老师，我好想你。”那一刻，波所有的疲惫、艰辛都瞬间释然，心中异常踏实，就觉得所有的付出，所有的泪水都是值得的。不管怎样，“语训中心”的存在是一部分聋哑孩子的需要，虽然她付出了人生中最美好最辉煌的青春，但她的坚持使这些不幸的孩子多了份机会与希望，波感到无怨无悔。当然这份坚持也使得她变得更加的充实自信，也许过程会很难，但这种美是很多成功人士体会不到的。 |
