代你转贴,更详细。感觉苏紫紫思想成熟多了
一问居心
古人云:师者,传道授业解惑也。
大学是众多老师引导学生学习的地方,大学之心,也当不外乎传道授业解惑,那我们就从传道一词问起。
前几日,一个将要高三,面临高考冲刺的学生问我,我的母校中国人民大学怎样,如果可以,她想填报这所谓的名校。
我撇了撇嘴,跟她讲了一个故事——去年年底,我举办了自己的形体艺术展之后,学院就开始大兴审核之制,所有的艺术作品必需经过层层审核,确定不会再引起争议。这对我没有任何影响,但是却让其他学生苦不堪言,没了基本的创作自由,艺术就只剩下苟延残喘的技术,只能到我这个矛盾引发者这诉诉苦。这真的让人忍不住生气,你禁我我还有地方发发牢骚,抖抖脾气,可我的同学,手无缚鸡之力,反不了你,连发言的权利都没有,学院这样做,有没有想过给他们造成的心理压力。
但是回头想想, 一个艺术学院,绝无可能在没有受到学校的压力之时,对一帮学生实行这样的制度,那么,我斗胆问人民大学一句,一个受制于政治,没有思想自由,没有言论自由,没有创作自由的学校,能给学生什么?
你,又真正想给我们什么?
学习之道,在于修身,而我亲爱的大学,您到底是想以学生的发展为先,还是以大学众领导们的政绩和面子为先?您到底是想让学生们有自己的价值体系,修炼成一个独立完整的人,还是想让学生们遵循你制定的价值,一心一意成为你利益链上的牺牲品?
我相信,百万学子千里迢迢奔赴教育殿堂,一定不是只想知道,这个社会有多么需要投机取巧,多么需要投怀送抱,我们需要有一个地方守护我们的梦想,让我们明白,坚守有多么重要。
可你却用你的一言一行打破了我们的幻想,似乎在昭告——别傻了,这个社会就是这样,而大学,只是这社会中的一角,别大声尖叫,闭上眼睛同流合污就好。
若是来这一遭,价值观还是要还原到父辈的胆怯和圆滑,还原到祖辈的沉默和迎合,那,究竟还有什么值得你们在自我评估中百般骄傲。
毫无疑问,在居心方面,我是质疑人大的,并且以鄙夷的心态来看待在学术探究和艺术创作上的压制。
而中国的大学,有几个不是如此呢?我又怎能仅仅苛责自己的母校?
清华百年校庆大宴宾客,官品胜过学品;北大实行会商制度,掩耳盗铃欲盖弥彰;北师大教授高呼没有四千万别说你来过我这里。
我怎么越看这高校越像是变了装的妓女,打着传道的牌子,做着简单的皮肉生意,政治和金钱,才是它们最向往的东西。而这一幕幕都印在了学生们的心里,成为大学直接传输给学生的价值信号。
敢问传送这样的价值观念的大学,你们是何居心?
、、、、、、、、、、
《看客》系列作品——用图片的方式探明自己和大学和社会的关系
|