俞英荣/文
读书是人生必不可少的征程，是人生在成长中增长知识、增长才干、报答社会、报效祖国所必须的努力实践。读书是人生一辈子的大事、要事，绝对不可偏废。
我从十五岁进入社会起，一直是靠自己读书才获得知识和技能，直到解放。
解放后，我更要读书和学习。读毛主席的书，干革命工作，一直到1977年退休归来，享受国家劳保，享受晚年的安定生活。这大半生都是因读书而得到实惠。读书好！我读书，我享受，有着亲身的深切体会。
思往事，忆从前，过去艰难困苦的日子，真是不堪回首。但想想过去，面对现在，深觉今天的可贵、珍惜和幸福。
我童年时，父亲失业，家境贫寒，住房屡迁，经常没书读。我八岁时住在北门，求读于竞化小学（现在的象山宾馆），后来转读姜氏学堂（现在的春晖幼儿院分部），又读过天主堂办的崇德小学（现在的文教印刷厂和民居）。12岁时，父亲找到一处私塾教书的地方—舟山群岛朱家尖附近的一个叫白沙港的小岛。那里有三十多个渔家子弟。我就随父母和胞妹同迁到该岛居住。在父亲的教书桌边，继续读了三年。那里是读文言文，书名叫三千字文、七字蒙求、幼学琼林以及左传等。但我小学没有连续读，因迁居而边读边停。在那里却要读古文，尽管父亲有时再单独教我，但我总是读不进去。一到学校，就跟着一班小同学，直往海边去玩，拾小螺、小蟹、小鱼头等。我15岁时，父亲就带我们到上海一家棉织厂去做学徒。父亲走后，我举目无亲，直哭了好几天才慢慢安下心来。哪知不到半年，这个厂因经营不善而关门。不久把生财卖给了杭州六一针织厂，我也转到杭州继续做学徒。夏天时节，厂里生产汗衣，工作较闲，业师就要我们学徒学写毛笔字。由于我在父亲教书桌边学过三年毛笔字，故字写得比其他学徒好些，业师就要我改学会计。我记得父亲伴我来时，曾说过这样的话：“好好学技术。得有一技之长，就不愁没有饭吃或失业。”我牢记父亲的话，想继续在车间学管车和修车。但禁不住业师的软骗硬逼，我只得依依不舍地离开车间，来到办公室向总会计报到。总会计朱君待我倒很好，叫我学打珠算、读古文、写心得体会、记日记，还给我修改和教导。当时我想，既然弃工学文了，没有文化怎么行呢。于是自己下决心要读书，要学习。就到书店买了珠算书、古文书。利用早晚休息，尽可能读书。先后读过《桃花源记》、《醉翁亭记》、《陈情表》、《赤壁赋》、《北山移文》、《滕王阁序》等。还读背唐诗300首。各种报纸也每天看，还学习写稿子。就这样，日复一日、年复一年地读了不少书，写了好多以及和随感。一直到1937年厂因抗战影响而停工才回家。从此生活无着，颠沛流离，过着逃难避乱的日子。其间也曾在沈家门渔区参加过抗日救亡宣传活动，直到日寇侵占沈家门而逃难离去。也曾在萧山卫生院干过工作，也因日寇流窜浙东，再次逃难离开。总之，不管在任何艰难困苦的时光，读书是一直没有停止过。一些古书经常带在身边，总把读书、看报当作自己的嗜好看待。
1949年，中国人民解放军解放了全中国，全国人民才得有好日子过，我也荣幸地参加了革命工作。进入了中共中央华东局行政处招待所当出纳。后又转入行政处供审科任统计。那时领导上对学习抓得很紧。八小时工作，三小时学习。学习中国革命和中国共产党、新民主主义论、政治经济学、联共布党史等。通过学习，硬是把我这个愚昧无知、不分是非的糊涂人，逐渐清醒过来。逐渐懂得革命真理，建立起为人民服务的观点。后来华东局迁北京，我转入上海市人民政府人事处下属单位工作。那时上海市机关办起了机关学校。我这个中年人，也有机会报名参加初中课程学习，学语文，学数学。当时高兴的劲儿，真非笔墨所能形容。于是每天提早起床，勤读课本，钻研数学。星期天也不休息，一心扑在读书上，也取得了一定成绩。后因工作调动而中止。但不管到哪里，我对读书的爱好，已养成习惯。闲来无事，总是一卷在手，勤读不辍。
1977年3月退休回家后，更有时间可读书了，但我感到自己身体尚健，还可为人民服务一段时间，于是又进了象山县电影公司。当时正在建造电影院，我就搞基建会计，直到建成投产。后来在公司里干过财务、业务等。于1990年才正式离开。这十多年里，也经常给县广播站写新闻稿。1980年4月还参加县财税局举办的珠算比赛，我居然也获得名次。县珠算协会成立后，我担任理事六个年头。
1993年起我又进县老年大学读书。这和以前读上海机关学校一样的高兴！曾写过二首“打油诗”，刊在学校黑板报上：（1）幼少读书，十五（岁）上海去学徒。今天社会制度好，七（十）八（岁）还有读书时。（2）解放带来翻身乐，机关学校供书读。党的雨露滋心田，今天又喜老来学！在老年大学，我读古文、历史、书法、保健等课。直到现在还在继续读古文。如身体许可，我将继续读下去，读下去。
1997年，我承县政协缨溪诗社领导青睐，得参加了诗社为社员。每隔一月出版诗刊。我也不断地学写旧体诗，并有钱德馨诗友（应该称老师）为我修改，至今也还在继续。
以上这些，都说明我对读书受益匪浅。也可说享受读书的无穷乐趣和欢悦。我想历年来，如果不主动读书自学，不可能像今天那样拿起笔来写本篇拙文。
“我读书，我享受”。
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