“致富老师”为啥还未摆脱贫困？

               “致富老师”为啥还未摆脱贫困？                  
   

       不久前，我一在浙江某县一位中年助理工程师陪同下，访问一位养鱼承包户，所见所闻颇值得深思。
       据这位养鱼承包户的介绍:过去用老办法在水库中养鱼，最高每亩产三百斤，自从这位中年助理工程师把一套科学方法教会养鱼承包户后，他们用网箱在大江里养鱼，获得了亩产上万斤的好收成，平均月收入高达五百元；从而，带领他们致富的老师，依然每月只拿五十几元工资，五元钱奖金。
       这位中年助理工程师今年三十九岁，他一九六八年从水产学院毕业，已在农村从事水产科研与管理工作十多年。在进行江河网箱养殖试验时，他给承包户讲课，给每条鱼苗打针，一有情况就去现场一一指导。为了培养农村水产技术人才，他还要自己编写教材，为水产职业班的学生上课。他的双眼经常布满血丝……然而，他至今仍住在小镇的破旧板房里，夫妇俩共计百把元工资金收入，要扶养两个幼小的孩子，还要负担两位老人的生活费，经济非常拮据。
       为农村商品经济的发展，为农民发家致富作出了很大贡献的人，自己却仍摆脱不了贫困，这是很不合理的。造成这种状况，一个很重要的原因，是我们有的政策尚未完善和落实。我曾向县水电局的一位干部提出，现在已经明确提出“技术成果商品化”的思想，科技人员把技术教给农民，付出了艰苦的劳劝，试验获得高产以后，为什么不能收取一定的技术转让费和咨询费，体现等价交换的原则呢？回答是：“现在没人敢开这个口子。”可见，要冲破长期俩所形成的一套无偿转让的做法，还需要做一系列的工作。……


[ 本帖最后由 成根 于 2008-12-12 22:00 编辑 ]

深感遗憾！

奇怪啊奇怪-------

       “远看好象讨饭的（走村串户），近看好象卖炭的（晒得漆黑）；仔细一看，是 * * 农（渔）技站的。”这个顺口溜，是百姓对从事农（渔）技推广人员的生动刻画。
      1984年、1985年，本县与杭州市水科所共同承担“六五”省级攻关项目——《江河型网箱养鱼高产技术研究》，我长年驻在三都公社：一手抓科技、任课题组副组长，一手抓教育、任职业中学副校长。岳父生病住院，也没时间去看望；虽然一江之隔，临终也不在身边……
      1984年12月28日，国家农牧渔业部的《水产情况》通报建德渔业，并加按语:“富春江网箱养鱼亩产超万斤的信息，振奋人心。……发展养鱼生产，特别是开展网箱养鱼，前景远大，望各地予以重视”。
      当时，不少记者前来采访，一般均反映科研与养鱼情况。而上海《文汇报》女记者在该报头版头条的“知识分子问题漫谈”栏目刊登《“致富老师”为啥还未摆脱贫困？》一文（事前我是不知道的），当然触犯当地有关领导（说明你们没有落实政策嘛），后来没有好果子吃的，不正是我吗……。不久，女记者来信询问当地对该文章的反映，我不能如实回答；否则受到指责的还是自己......。




[ 本帖最后由 成根 于 2008-12-13 10:17 编辑 ]

奇怪的是，为啥不自己开鱼塘去呢？

说明现在中国这方面的制度还期待完善，换成别人早就出来单干了，可他为什么不单干呢 ？

思想观念有时候可以决定一个人的命运。

致富老师，不容易呀

现在老师很多都有钱了...