台湾联合新闻网报道，为强化执政能力和广泛吸收世界各国经验与知识，中共中央政治局自二○○二年以来，经常集体上课，上课内容成为外界观察中南海动态和决策的指标。
这张“中南海课程表”，逾半是经济议题。经过千挑万选的老师，主要来自中国社科院、国务院发展研究中心以及中央党校。
迄今，中共中央政治局成员一起上过六十二堂课，课程内容涵盖法治、经济、党建、历史、能源、文化、民生等各个领域。“经济表现”一向是中南海领导们最在意的事，也是共党执政民意基础的来源，关于经济主题的课程就占一半，内容包括：如何提高宏观调控力度、金融管理、财税改革等。
据“了望”透露，中共中央政治局每一次集体学习的主题都是经过精心的整体设计，务求紧扣治国理政面临的重点问题，以达到快速处理的效果。每一次的上课都具有“谘询性质”，对政策影响的作用力都不容小觑，也是中共中央向外界传达国家未来发展动向的重要信号。
因此，西方的中国观察家，经常将中央政治局课程内容拿来分析，从讲课的时机和主题确定，以及中共中央总书记胡锦涛在课后的例行讲话，当成评估大陆未来动态的玄机。
据称，“中南海大讲堂”是由中央办公厅主导，中共中央政策研究室负责选定题目。每次题目确定后，就会挑选老师。
国家领导人的老师人选，当然是精挑细选出来的，首要条件是学术成就，其他的像是政治素养等因素也会考虑。
担任“中南海大讲堂”的老师并不容易，根据曾进中南海讲课的老师表示，通常约四个月前接获通知，然后开始备课。
正式到中南海授课前，基本要经过三轮试讲，课题组成员、相关部会领导和中央政策研究室负责人都会到场听讲。
从讲课内容、语言表达，包括语音、语调、语气、语速等，都有专人提供指导意见，老师须练习到各方面都满意为止。
迄今为止，到中南海讲课的老师百分之八十都有海外留学和出国担任海外学人的背景。担任中南海讲师最多、最受高层青睐的智库是中国社会科学院和国务院发展研究中心，其次为人民大学、国家发改委宏观经济研究院以及中央党校和军科院等。
这些中央政治局讲课的主讲人，也愈来愈受到外界关注，甚至也因为这个课堂，他们的人生从此平步青云。
例如，早在一九九四年进入中南海讲课、时年三十九岁的华东政法学院教授曹建明，如今已是最高检察院检察长；二○○四年时任同济大学校长的万钢，也高升为中共科技部长了。
新加坡 联合早报 |
