把孩子直接培养成超人！
[转载]伽南老师：把孩子直接培养成超人！【编者按】本文来自伽南老师青岛夏令营分享成长的四大要素。生命真实的力量来自于实践和力行，我们从内调动自己状态的能力决定了我们穿越问题和苦难的速度。对孩子潜移默化的正向、大心、大愿的耐心引导和强烈信念，是每一位望子成龙的智慧父母的必修课。
亲爱的夏令营的家人们 ，大家早上好！今天早上我来给大家分享一堂关于成长的课。我知道所有的家人来到这里就是为了成长，借助这个高能量的场，在这六天里你会感觉到自己的心花绽放，习气消除，你会感觉到自己的大脑每天都在吸收能量。但是这堂课，如果你听进去了，那么你可以把我们夏令营的能量带回家，可以让你回到家中，还保持这样的喜悦，那就是我们得学会每天成长。因为成长是一个发生，不是任何的学习就可以带来的，要学会每天成长，就必须发一个愿：所有的成长都源于你愿意改变！
当你愿意改变，你会发现生命中所有的问题都不再是问题，换句话说，如果你没有遇见一点点麻烦，你会不会来到我们夏令营，会不会考虑学习和成长？所以其实生命中所有的麻烦和问题，它的存在只有一个意义，就是来教会你成长，就是来教会你学习，因此我们对这些问题应该报以感恩的态度，你越感恩，你就越可以从问题和麻烦中获得力量，你越讨厌这个问题，它就会越在你生命里。反过来，你想要什么，你喜欢什么，它出现的机率也最大。
所以当你开始想要成长的时候，各位，你第一个愿望就是，在你生命中讨厌和抗拒的事情要越来越少。所有能量的消耗，来自于你对本来存在的事物的抗拒 ，它已经发生了，当你读懂了它的意义，它就会消失。但它只要存在着，你对它的每一分钟抗拒，都会让你能量丧失，都会让你失去喜悦，都会让你不能成长。因此让我们来接受我们生命中的问题和麻烦好吗？来手贴在胸口跟自己做一个决定：我决定，我接受生命中所有的麻烦和问题，我接受一切苦难，我不抗拒，我通过他们成长。这句话的意义非常重要，假如你每一天可以早晚重复一次，在你心情不好的时候可以重复一次，你将快速找到一条从痛苦中回到喜悦的路，为什么？抗拒就等于消耗能量，接受就等于增长能量。把我们生命中所有的问题，都接受过来，哪怕在当下，你还没有解决它，但是你的能量已经成长了，你的智慧就成长了，你的喜悦就成长了。成长的第一个就是要改变我们的心态。
第二步就是改变状态。状态代表能量，心态代表愿望，愿望不能直接产生能量，但状态可以。当你有状态的时候，你可以影响自己；当你有状态的时候，你可以影响别人。小的时候有一本书对我的启发特别大，那本书其实很多人读过，《卡耐基的成功训练之道》，他说：“盲目征服恐惧，热情能征服世界”，一个人想要改变心态，他必须先改变状态。当你有状态你就可以穿透生命中任何问题。时刻都要在里面激发自己的状态，从你的眼神，从你的表情，从你的语言，从你的每一个念头去改。当你有状态，所有的苦难对你来说只是一个中转站，所有的苦难对你来说只是为了让你超越它然后获取苦难背后的礼物。
我们常讲智慧是“道法自然”，那么你看到自然界中一朵花怎么绽放，一粒种子怎么样长成一棵参天大树，你自然就知道一个人该怎么成长。当你懂得了成长，你才抓到了生命中最大的财富。
一颗种子要怎么样才能长成参天大树？看过博客的人对这八个字都非常了解：种子，土壤，阳光，时间。“知道”是头脑里的发生，“做到”是生命里的发生，你知道得再多，做不到，没有用。人类的智慧有三种境界：第一种境界是一切关于头脑里的知道。知道属阴，做到属阳，知道和做到越能合一，这个人就越完整。反过来，知道的多，做到的少，人的内在就会分裂，一个分裂的人有没有能量？可想而知。这就是为什么好多人拿着正确的观念去影响自己的另一半，影响自己的父母却没有作用的原因：因为他内在做不到，他是一个分裂的状态，一个分裂的人怎么可能点燃身边的人呢？
所以智慧的第二种境界就是知行合一。当你知道的和行动的是一体，你就像光一样走在人群里，你跟别人说什么，别人都会相信你。可当你不是知行合一的人，你用头脑的层面跟别人沟通，就算他了解你的概念是对的，他也不会跟你行动。有人太快速地把夏令营的一些观念拿去教育别人，可是我们夏令营是来教育谁的？教育自己。各位，你至少把我们所教学的东西连续实践，实践到你起心动念间变成了你的思想，你再出去跟别人讲，他们就会相信你了。
而智慧的第三种境界，它是倍增式的成长，就是当一个人知道以后，能够做到，他还可以带领一群人去做。只有当你做到的时候，你才具备带领一群人做的可能。这时候你带几个人做，你的成长就放大几倍，所以特别感谢你们，我们每一位义工老师和台上老师的功德都要增加1000多倍。而你坐在下面有1400人陪你同时听课，也是1400人的成长在影响一个人，所以你坐在其中你也成长1400倍。因此不能轻易地分享任何不美好的事，你在这个台上分享一句不美好的，底下就是1400倍的负能量回来，分享美好和喜悦的，那返回来的也是美好和喜悦。
在生活中越喜欢讲消极的话，越喜欢传递负能量的人，他的命就越不好。哪怕你讲的是正确的你的命都不会好，这就是作用力与反作用力。他不会因为任何人讲的是对和错而改变，只要你传播的是消极，你就会得到消极的结果；你传播的是正能量和积极，你就会得到积极的结果。那我们家长教育孩子，如果你总说孩子“你笨死了，你笨死了”，孩子长大就笨死了，如果你经常暗示“我的孩子注意力不集中，注意力不集中”，以后他就注意力不集中。所以留心我们对孩子的内心状态，一想到孩子是会说“我的孩子像天使一样”，还是“我的孩子很笨”？来，当下跟自己的孩子说一声，“你是我的天使！”、“你很聪明！”、“我真的认为你很棒！”这句话就是家庭教育的秘密。它是如此简单，简单到所有人都知道；它又是如此困难，困难就在于家长必须要愿意改变自己，愿意去超越自己的负面。
你们想不想把孩子直接培养成超人？其实只要两个字就够了，就是鼓励，就是赞美。大多数家长一生做的一件事，就是把一个像圣贤一样的孩子教育成了凡人，为什么？因为这个家长还没有成长为圣贤，所以他有多少局限，就会传递给孩子多少局限。但即便是有些局限也没有关系，要知道鼓励和赞美可以创造生命的奇迹，只要不断地给他正能量的投射，就是在给他的生命中种进美好的种子。而我们的爸爸妈妈之所以不善于赞美鼓励孩子是因为他们也是被教出来的，他们小时候也很少得到父母的赞美，来跟爸爸妈妈说一句“我理解你们，你们不是故意的。”在生活中，一个不会鼓励别人，不会赞美别人的人，他的命运会不会好？所以父母是孩子的树根，你学会了孩子就自然学会，这个苦难就会在你的时代里终结，你的孩子以后张口就是莲花，张口就是赞美，张口就是鼓励，你想想看他在这个世界上会混得怎么样？孩子是教不出来的，上行下效，家长是什么样，就会自然把能量传递给孩子，父母就是孩子的土壤。
而种子是什么呢？对于孩子来说，为什么而活就是生命的种子，人世间所有的问题几乎都是因为人不知道自己为什么来这个世界，不知道自己怎么活。就好像一个运动员站在了奥运会的起跑线上，发令枪响了，他突然问了一句话“终点在哪里？”然后那个运动员就开始原地打转，请问他跑一辈子能不能到终点？一切问题都是因为你不知道自己最后要去哪。如果你第一时间就知道终点，你会直接跑过去。所以家长，我们教孩子的时候，不仅是关心他的衣食住行，更要关心他知不知道这一生要做一个什么样的人？知不知道他这一生中要去哪？这是生命的核心和关键，这就是生命的种子。
知道的越早，内在的能量就越统一，状态就越统一，爸爸妈妈知道人生要怎么走，孩子自然知道人生要怎么走。也许你已经40岁，50岁了，但是你不可以丢掉梦想。你的后半生想做一个什么样性格的人，想做成什么事情，如果家长知道了，孩子就好走了，孩子虽然很小，不能确定具体将来要做什么，但现在完全可以确定他要做成一个什么样的人，比如一个孩子从三岁就给他的父母亲教“你来到这个世界就是为了奉献”，请问他会不会辞职？绝对不会！为什么要做一个奉献的人呢？生命中的一切成就，比如财富，都是建立在解决人类需求的基础之上才会得到，越想赚钱的人越应该研究人怎么样可以满足别人的需求。而满足别人的需求就是一种奉献精神，如果我们没有给孩子种进去奉献的种子，却希望孩子以后会有财富那就是南辕北辙。
要从小告诉他：“孩子，你活在世界上就是为了满足别人的需求；孩子，你活在世界上，就是为了要鼓励别人、赞美别人；孩子，你活在世界上就是为了要传递爱”。就这三句话，能把孩子带成超人！如果你跟孩子说“孩子，你活在世界上，就是为了学习成绩好；孩子，你活在这个世界上，就是为了要考好大学。”也没有错，可你没有看到生命的本质，“拈花微笑”课讲“透过现象看本质”，你让孩子成绩好，考好大学，最后是为了有好工作，为了让孩子功成名就，有影响力，可以带动一批人，这才是生命的本质，那怎么样达成呢？孩子必须有品质，有道德，懂得为人奉献和传递爱。
因此只要把我们的孩子交给懂爱的人就行了，别觉得成长那么难，一会儿出门看见地上有垃圾，谁第一个手伸下去捡起来扔到垃圾箱，他成长了；回到宿舍看到地面有脏东西，谁第一个拿起笤帚把它扫干净，他成长了；看到自己的室友很辛苦，他的衣服放在那，“好，我帮他把衣服洗了”，他成长了；看到身边缺少喜悦的气氛，那样枯燥冷漠，你开口去赞美别人，他就成长了。每时每刻你都可以成长，不是一定要上什么课你才成长，而是要把我们课程的精华带回去天天实践，实践才可以改变我们的状态。
所以成长的第一要素，就是要给孩子种种子。什么样的种子呢？第一个要种伟大的种子。按照现在大脑科学的研究，人一生只开发了自己大脑潜能的5%，甚至有人只能开发3%，好像我们就坐在一个钻石宝藏上，却天天跟别人乞讨“给我点财富吧，给我点智慧吧，给我点爱吧”，太可惜了。而开发自己潜能的关键就在于，一个人有越大的愿力，有越大的梦想，他就可以越多地开发潜能。换句话来说，你心中装了10000个人，你可以开发出帮助这10000个人的潜能；你心中装100万个人，你可以开发出帮助这100万个人的潜能；如果你心中只装了老公跟孩子，可能就只能一生天天围着他们打转。心越小，成就越小；心越大，成就越大；心越小，爱就越小；心越大，爱就越大。人生的本质就是爱的成长，你一生只要能开发出30%对这个世界的爱就已经无往而不胜了。就像乔布斯，他从印度带回去了一句话，“活着为了改变世界”，他的心中装了世界，所以他一生四次改变世界，他成就了。
现在的孩子不是不聪明，不是没有潜能，也不是注意力不集中，都是因为没有伟大的梦想。孩子的心不够大，是因为我们做父母的心不够大。父母经常跟孩子说“我不希望你有多大成就，你平平安安就行了”，好多家长都这样，下次要改。来，现在你跟孩子说“你可以很伟大！你可以成为世界级！你可以做成世界上最伟大的事，只要你有梦想！”你把孩子种成一颗楠木的种子，他一定会长几十米，千万不要把他种成小草。孩子小的时候，可以在寒暑假带着他去看整个世界，他的语文教科书上写到的地方你都可以带他去，千万别把他关在家里面整天读书，这样会局限他。你只要带他去了，他就会有感觉，他是直接体验，他的生命会被放大。让我们的孩子内心世界博大起来，这是第一个“伟大”。
第二个“美好”。现在好多孩子的生命不美好，为什么不美好呢？他在家中父母对他的互动是负能量的，到学校里面老师与他的互动是负能量的，同学之间交谈是负能量的，这个孩子的生命就是负能量的。世界太需要传递美好，她不再需要负能量了，只要传递负能量，你就是在伤害这个世界。让我们每天只把工作中快乐的事、喜悦的事、美好的事告诉孩子，那我们的孩子就张口，闭口都是莲花，天天活在微笑、喜悦、美好的世界里。
好多人家里面客厅挂一幅牡丹，放一个花瓶，我告诉你回去改了，把你们家中装饰的东西全部换成寂静心语，能想象吗？你的家中立刻就充满了正能量。看我们场地为什么挂这么多美好的条幅，如果这里挂一个大大的“死”字，挂“批评”两个字，你坚决不进。由此可知它们是有能量的，“批评”就传递不美好的能量，喜悦、赞美就传递美好的能量。如果把我们的家用寂静心语的能量装点起来，想想卧室、客厅里一抬头看到的全是正能量，家里是不是美好的磁场？再把这些东西背下来装到你的心里，用它们来装点你心灵的空间，让你一开口就跟别人讲的是智慧，一开口就跟别人谈美好和奉献，那你走到哪里别人都会喜欢你，所以让别人爱上你的方法很简单：用智慧和充满爱的语言来改变自己现在的思维，一直改变，一直改变，当它们成为你脱口而出的想法的时候，你的思维就改变了。
如果你愿意在离开夏令营后，连续21天重复赞美，21天重复《自然的恩典》小册子上的内容，你会发现它在你的里边变成了种子。有种子就会慢慢地开花结果，然后你发现你的生活中开始越来越多的正能量，最后就是遍地开花。如果你愿意连续重复100天，它就形成了一个真正的意识、信念系统，直到你一开口，一起心动念，想到的全是那本书里的内容，那你的命运自然会好，这就是种子。
第三个，孩子的种子要是“无私”。这个时代不缺物质，缺少的是为人奉献的精神，你如果把孩子教成读书是为了自己，为了买房子、买车子，为了自己功成名就，这就是把孩子教自私了，就是直接伤害他。为什么，谁愿意跟自私的人交朋友呢？没有一个人愿意，但是很多家长却一直说“你不好好读书，以后工作不好怎么办？你不好好读书，以后不能功成名就怎么办？”应该开始就要说“孩子，你读书就是为了让别人的生活变得美好”。
在古时候，随便进学堂拉一个6岁的孩子，问他“你为什么读书”，他会告诉你四个字“光宗耀祖”。我们的祖先，6岁就知道读书是为了我全家族的名誉，我读书是为了让这个世界变得更美。所以我们做了4000年的全世界第一，这就是我们古圣先贤的智慧。为什么咱们每节课前一定要礼拜古圣先贤？你就是穷极一生，从出生学到尾，我们真的学不到古圣先贤全部的智慧，只能学到沧海中的一滴水，那些精华你取一个，你知道读书不是为了自己，你就成长了；你知道读书是为了让这个世界更美，你就成长了。当它变成一种信念，它就会势不可挡，把孩子从自私教成奉献，从自私教成付出爱，这个孩子以后必定成才，走到哪都人见人爱。
这是我们成长的第一要素：天天种种子，种伟大、美好、无私的种子。尤其是家长，虽然你现在30岁，40岁了，但你依然可以伟大，你后半生要怎么过？你后半生要为多少人服务？生命朝闻道，夕死可矣。你的心随时都可以放大，只要你愿意让你的爱成长。在这里我也祝福我们所有的家长，我们是树根，我们成长了，孩子甚至不需要梦想，不学习，他都可以收到你精神的力量。我的父亲就是一位超级梦想家，他每隔一个星期就会跟我说他又有什么新鲜的思想，新的发明，我感觉他就是一个时刻处在梦想里的人。他总是说我有一天做了，可以这样改变世界，我有一天做了，可以那样改变世界，所以我记住了，想法是可以改变世界的。我现在就是在超级的创造行为，每天都在创造课程，创造状态，创造我想做的事，谁遗传我的？父母。
所以成长的第二大要素就是土壤，父母是孩子生命的第一个土壤。所以父母们，你们太重要了，父亲母亲之间互动的方式就是孩子长大以后跟另一半互动的方式。一个孩子跟自己母亲的沟通方式决定了他和世界的沟通方式，如果他可以跟妈妈表达心声，他就可以跟同学、跟老师表达自己的爱，如果这个妈妈是批判式的，孩子一定是批判式的。父亲更重要，父亲决定了孩子的力量感，只要父亲不鼓励孩子，不赞美孩子，孩子的自信心就会降低，孩子就会变得不自信，没有力量，所以爸爸的嘴比妈妈的嘴更重要，父亲天天赞美鼓励孩子，孩子就从树根里不断地在吸取正能量，吸取自信心，吸取勇气，吸取爱。父母，你们相互交谈的方式就是孩子跟这个世界互动的模式，因此回到家不可以谈负能量，回到家就要谈论积极喜悦的事情，孩子的土壤对了，他生长的环境对了，他就会自然成才。
第二个，要把我们孩子的信念扎根于众生，天天跟孩子讲，“你活着就是为了满足人的需求。”这就是让我们的孩子扎根在土壤里，众生的需求就是我们孩子的土壤，就像树木一样，它越要向上成长，就越要扎根于土地，所以一个孩子的生命越要成长，就越要跟自己的父母搞好关系，就越要扎根在众生的需求里。只要你的孩子是一个善于满足别人需求的人，他想不成才都不可能。
第三个能让我们成长的就是：阳光。人都是需要榜样的，生命中那个让你一想起来内心就有正能量，一想起来内心就有喜悦的人，他就像太阳一样照耀着你。只要你有苦难，马上就会想到他的品德、他的语言、他的状态，他就像太阳一样，可以温暖你。任何能够带给你正能量的就是阳光，当你能给别人传递正能量，你就是阳光。阳光代表着源源不息的喜悦和美好的力量。
任何你感受到负能量的时候，就是你的问题出来，要忏悔的时候了。反过来，每当我想赞美一个人，虽然我还没开口，我已经收到了这个力量，这就是阳光。如果老想这个单位不好，这个社会有问题，这个人有问题，这个事情有问题，那就是在自找苦吃，其实你看到的只是你的内心世界，你不可能在这个世界上看到任何你心灵之外的事情。
想知道你的生命活在哪一个境界，只要听说话就够了，如果一个人说话是限制的、分别的，他就活在较低的能量状态；如果他一开口就鼓励赞美，那他的能量自然就上升到了较高的状态，这就是光明和黑暗。成长就是把我们生命中的黑暗一点一点的擦除。通过行动，通过从地上捡起垃圾，通过见到陌生人给他一个微笑，哪怕是点一下头，在我们的内心世界，能量就是这样一点点还原、一点点复苏的。当阳光照到你的身上，就像一个电灯照在黑暗中，你还能看见苦难吗?所以一个人看到别人的过错太多，就是自己的福报不够。这个听懂了，后面就不用学了，人生就只剩下两个字了：行动。所以看起来我们的课程是理论，但实际上是让你的未来更快更好地成长。
成长的第四个要素是：时间。现在的家长跟孩子的冲突还发生在，孩子的问题是通过三年五年十年累积起来的，包括自己的性格也是通过这么长的时间累积起来的，可是他却希望孩子上了一次夏令营孩子就会变成超人。种下一粒种子，需要不断的用鼓励、用爱、用赞美去成长他，去告诉他，他就会慢慢开花结果，别逼他，要给他时间。他回去之后可能还是有点偷懒，可能读书还是有点注意力不集中，可能还是会吵架，可是我们要相信，所有的种子一定会发芽开花结果，给我们的孩子足够成长的时间。就算他在夏令营中睡着了都没有关系，为什么？能量已经进去了，种子已经进去了，他会自然成长，家长们愿意给我们的孩子多久的时间？一辈子！我们的家长太有智慧了，用一辈子成全孩子的改变，你要绝对地相信他，太棒了！
孩子成长的四大要素，第一是：种子，第二是：土壤，第三是：阳光，第四是：时间。想象一下，为了增进我们孩子的成长，每天晚上九点钟或者十点钟，父母两个就在沙发上陪着我们的孩子，像夏令营晚上的分享一样，家长跟孩子讲一讲今天我遇到了什么喜悦的事，什么美好的事，有什么正能量；孩子跟父母亲分享一下自己今天的心得和体会。这种家庭式的分享气氛美不美啊？如果一个孩子可以跟父母讲出他的心声，他就可以跟这个世界交流。孩子之所以跟世界不会沟通，是因为他跟父母不能讲出自己的内心世界，尤其是跟自己的母亲。如果一个孩子他有任何麻烦，他懂得第一时间跟父母表达，他就很容易在这个世界上得到支持，这就是我们所说的树干跟树根连接得好，树干就自然长粗。好，现在让我们进入冥想，给自己的生命种下一颗最美好的种子！
做超人太累，还是做做正常人吧。
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