无题
一天，在丹城某学校偶见一位老师脚踢学生，我上前询问有啥事竟至于如此大怒？老师说此学生不好好上体育课，竟躲在伺所吸烟。我哑口无言，也不知如何说好。那学生低着头，已经向老师认错了，可那老师还是不肯放过，打手掌，脚踢，。。。我一直不敢相信的“事情”竟在现实生活中发生了，虽然惩罚不至于伤到肉体，但大伤学生的自尊心。学生拿钱来“买知识”，却遭此一“劫”。我问那学生可向校领导反映啊？他说这不好，要是这样的话，以后麻烦事就多了.我噫住了，向校领导反映也是帮助那老师认识问题，更好的处理事情啊。为啥不说呢？我一直认为学生不管犯了啥错误，用“打”来惩罚是不可取的，最说你也没那权利啊。惩罚犯了错误的学生是的“想想办法”啊，现在的学生可是“狡猾狡猾的”，不好对付呢。 体罚学生自古有之，成了一种教育手段，要改变却是很难。 为何会有体罚？而体罚的效果相比与其他处罚的效果又杂样？这是问题的根本。 五味瓶。
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