花开的声音【图】
本帖最后由 成根 于 2010-12-13 09:35 编辑花 开 的 声 音
她年轻美丽，善解人意，干练开朗，真诚大方。刚带出一届高三毕业班，现在又接手当孩子（下学期）高三的班主任。我不曾跟她说过话，只听她说话，就喜欢了。
在宣布完暑假注意事项后，她大声地问孩子们：
“你们会不会努力？”
“会！”
“会不会努力？”
“会！”
孩子们一浪高过一浪的响亮回答，绽开了她花一样灿烂的笑容，她对孩子们充满了信心。
她的做法很得体：考虑到名次靠后学生的家长感受，这次家长会她取消发成绩单而改用幻灯片，播放期终考成绩前15名、单科成绩前10名同学的名字，任课老师、班干部、小组长的名字也作了列示。当她快速而清脆地念着孩子们姓名时，有的家长会心地笑了，而别的家长似乎也并不黯淡。对于孩子的表现，她给予表扬，也给予鞭策；分析客观原因，也查找主观因素。
会前，班干部给我们一一导座、倒水、发资料，使大家觉得舒心而融洽。她说：刚才倒水的一位女生，今年刚考进重点大学，是她班34名上重点线的学生之一。大家都认为这位同学曝了冷门、是匹黑马，但只有她认为这是水到渠成的事。那是因为她平时经常肯定她、鼓励她“你能行！”这样的成功暗示给了她多大的劲儿啊!所以，“你们要给孩子积极的鼓励和梦想。你期待什么就会得到什么，高三一切从头开始！经过一年的努力，你们的孩子将会有翻天覆地的变化！你们自己首先要有信心！”
结合自己的教学心得，她搜集并编发了两张密密麻麻的参考资料，里面有“高三心理法宝”、“饮食助考现在开始”、“家长助考几点建议”等内容，很实用。她像母亲期望孩子一样，殷殷期望我们对孩子加强营养、理解和监督，要多与任课老师沟通，以取得他们更多的帮助；努力营造温馨的家庭氛围，让孩子觉得我们和他们始终在一起并肩作战，绝不孤单，让他们有信心和力量补上最薄弱的环节，并巩固原有最大的优势。
她觉得这班同学特别团结和善良，她为此很开心。正如泰戈尔所说的：“教育的终极目的是，当你见到一丛野菊花也会怦然心动。”
高三，是个沉重的话题，但我从她的话里分明听到了花开的声音——美丽而芬芳。[写于 2009年夏] 好文章，很亲切的文字 喜欢这样的感觉！ 此花开非彼花开！ 拜读:s5:s5 见到一丛野菊花也会怦然心动。好好感受这句话 好的老师是上天给的祝福! 本帖最后由 成根 于 2010-12-13 11:29 编辑
说明：尚未询问楼主，是否同意编辑；看到佳作心喜，情不自禁手痒。 深入人心:s5 花开都有声音，生活肯定多姿多采 回复 8# 成根
谢谢成总的提携和编辑，还给我盖了“优秀”以及配图。对您的厚爱我谢都来不及呢！谢谢！ 谢谢大家的鼓励和支持！
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