大海 发表于 2008-6-8 06:06

08高考浙江数学卷(理科)

08高考浙江数学卷(理科)











答案


ADDAC CDBCB

简析
1:直接或者验证
2:直接法。答案好像就是AUB
3:举反例或者利用y=x2图像
4:利用排列组合思想。其实就是-(1+2+3+4+5)=-15
5:化简函数解析式,作图即可。
6:先求出通项公式,直接或者特殊法。
7:直接法
8:观察法,显然 符合题意。
9:展开,取模。利用 。或者利用坐标运算,转化为圆上的点到原点距离的最大值。
10:其实就是一个平面斜截一个圆柱表面的问题。

----------------------------------------------------------------------------------
11:1+根号2
12:8
13:根号3/3
14:关键是找出球心,从而确定球的半径。由题意,三角形DAC,三角形DBC都是直角三角形,且有公共斜边。所以DC边的中点就是球心(到D、A、C、B四点距离相等),所以球的半径就是线段DC长度的一半。
14另一个答案:9π/2
15:1
16:40
17:思路一:可考虑特殊情形,比如x=0,可得a=1;y=0可得b=1。所以猜测a介于0和1之间,b介于0和1之间。点P(a,b)确定的平面区域就是一个正方形,面积为1.
18 :(2)4.5
19:(1)5         (2)1.5

[ 本帖最后由 大海 于 2008-6-9 06:54 编辑 ]

大海 发表于 2008-6-8 06:08

大家一起来看看,要是我们来做能做多少分。:lol

xb1012 发表于 2008-6-8 10:39

前几道还简单的啊!:lol

小妮子 发表于 2008-6-8 10:45

:) 不会.....:s2

一根葱 发表于 2008-6-8 13:47

实数虚数.....:funk:

毛毛 发表于 2008-6-8 18:58

有的还可以!但有些忘记了!!:lol

六六 发表于 2008-6-9 04:30

现在去参加高考,估计专科都进不去了

大海 发表于 2008-6-9 06:39

答案

ADDAC CDBCB

简析
1:直接或者验证
2:直接法。答案好像就是AUB
3:举反例或者利用y=x2图像
4:利用排列组合思想。其实就是-(1+2+3+4+5)=-15
5:化简函数解析式,作图即可。
6:先求出通项公式,直接或者特殊法。
7:直接法
8:观察法,显然 符合题意。
9:展开,取模。利用 。或者利用坐标运算,转化为圆上的点到原点距离的最大值。
10:其实就是一个平面斜截一个圆柱表面的问题。

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11:1+根号2
12:8
13:根号3/3
14:关键是找出球心,从而确定球的半径。由题意,三角形DAC,三角形DBC都是直角三角形,且有公共斜边。所以DC边的中点就是球心(到D、A、C、B四点距离相等),所以球的半径就是线段DC长度的一半。
14另一个答案:9π/2
15:1
16:40
17:思路一:可考虑特殊情形,比如x=0,可得a=1;y=0可得b=1。所以猜测a介于0和1之间,b介于0和1之间。点P(a,b)确定的平面区域就是一个正方形,面积为1.
18 :(2)4.5
19:(1)5         (2)1.5

宪魅 发表于 2008-6-11 21:23

忘得差不多了

查无此帅哥 发表于 2008-6-11 21:41

如果早一星期拿上来估计可以弄点钱钱花花;P
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